第1010章 ?挖墙脚
贾昱站在同窗们的前面,着一个个学生谈着自己的经历。
轮到他了,他刚想出去就被赵岩悄然拽了一下。
你一个孩子说什么?
贾昱很不满。
“报名!”
一个个百姓踊跃报名。
“成了!”
李博乂兴奋的道“这等手段竟然也能成?”
他真的不理解。
“你太有钱!”
贾平安一句话就解释清楚了李博乂的困惑。
“你从未感受过这些百姓的艰难,所以你自然无法理解他们因为多了一个机会而欢欣鼓舞,更无法理解他们渴望儿孙改变命运的焦虑。”
李博乂一怔,“也就是说……谁能让他们的日子好过他们就听谁的?”
贾平安着他,“你以为呢?”
李博乂说道“不是拎着刀枪令他们慑服吗?”
“刀枪不持久。”贾平安觉得这些人的脑子有问题,“刀枪下的百姓会低头,但这只会僵化这个大唐。当这个大唐僵化之后,衰亡是必然的,越僵化衰亡就越快,越彻底。”
一场才艺展示打消了所有人的疑虑,随即报名的摊子开张,人山人海啊!
陈吉言等人悄然溜了。
贾平安点点头,包东等人跟了上去。
“要清算?”
李博乂笑了笑,很恶劣的那种。
“我是个大度的人。”
贾平安在着儿子。
这次让贾昱来,贾平安的目的只是让他见识一番。
见识民情,见识民意。
晚些父子二人在外面碰面。
“阿耶,那些百姓为何这般欢喜?”
“因为他们的孩子以后能通过新学学到终生受用的学识。”
贾昱想了想,“儒学呢?”
贾平安说道“说的再多不如去。罢了,我带你去。”
他换了便衣,带着儿子悄然溜了。
身后,一个个百姓在排队等待为自己的孩子报名。
一个个算学的学生站在那里,接受着百姓的问询。
贾平安到的是一张张笑脸。
……
新丰县有三家私塾,李博乂相熟的一家就在离市场不远处。
“那边不妥了。”
李博乂面色苍白,私塾的主人诧异“为何不妥?”
“去房间里说话。”杨青觉得有些话最好私下说。
他们进了房间。
“我本以为贾平安束手无策,谁知晓他竟然弄来了算学的学生,随后一番展示,那些百姓蜂拥报名。”
私塾的主人皱眉,“他们展示了什么?”
“算学的实用。”
先生抬头,到了一张茫然的脸。
……
贾平安带着儿子到了这家私塾的外面。
私塾占地不小,甚至还有门子。
“寻谁?”
门子很严肃。
贾平安说道“想进去。”
门子摇头,“哪来哪去,否则我便报官。”
贾平安说道“若是进去拿人呢!”
一群军士出现在他的身后,门子刚想尖叫,徐小鱼手握刀柄,“你想通风报信吗?”
一个门子哪里敢。
“不敢不敢!”
贾平安带着儿子进了私塾。
那些军士却没进去。
门子纳闷,“不是拿人吗?”
“晚些再拿。”
贾昱跟着父亲到了学堂里,就听到读时郎朗。
“慎徽五典,五典克从。徽,美也。五典,五常之教,父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”
贾昱低声道“阿耶,这是尚。”
贾平安点头,“尚说了上古历史,你觉着学了何益?”
贾昱想了想,“不知。”
贾平安笑了,“对于普罗大众而言,上古历史只需知晓就够了,可对于儒学而言,他们却要把上古历史琢磨透彻,乃至于要把上古历史嚼烂,用那些上古历史来写文章,来抒发感想……”
“阿耶,那……那能作甚?”
“什么都做不了,只能寻章摘句。”
“正月上日,受终于文祖。上日,朔日也。终谓尧终帝位之事。文祖者尧文德之祖庙。”
读声确实是让人心旷神怡。
贾平安带着他到了另一侧。
“皇皇者華.君遣使臣也.送之以禮樂.言遠而有光華也.”
贾平安着儿子,贾昱挠头,“阿耶,我没学过。”
贾平安笑道“这是毛诗。”
贾昱想了想,“这个学了我也不知晓有用无用。”
贾平安说道“不论是毛诗还是尚,或是别的,你要注意一点,都是前人所著述。”
贾昱不懂。
“儒学便是以前人著述为圭臬,寻章摘句,人为去提高难度……目的便是让这些本来简单的学问变得复杂,以此来提高门槛……”
“前人的著述可学,但儒学中大多是些虚无缥缈的东西,诗赋,历史……儒学少了什么?少了创造性。”
父子二人就站在树下说话,一个学生出来撒尿,听到了几句不禁大怒,回去一说。
一群学生蹑手蹑脚的出来,准备多听些,驳斥这个傻缺。
“阿耶,什么叫做创造性?”
这个问题问得好。
“先要说说社会进步,何为社会进步?为父以为社会进步是多方面的,工农商,不断提高粮食产量,不断提高工匠的效率和能力,不断提高商业流通……所有的目的都是为了增强民力和国力。”
“民力和国力靠什么提升?是之乎者也还是诗赋?都不是。靠的是创造性。而创造性从何而来?创造性来自于观念改变和学识。”
一个学生大怒,刚想出声,两个同窗一左一右捂住了他的嘴,怒目而视。
这是他们从未听过的理论,想驳斥却发现格外的有道理。
此人是谁?
“譬如说新学中有提高工匠效率的学识,如此工匠不断探究,原先一日能打造一辆马车,如今一日就能打造十辆马车。更有人觉着马车不好,就去发明了跑的更快,能带更多货物和人的车辆,这个就是创造性。”
贾昱恍然大悟,“创造性就是发前人所未发啊!”
“对。”贾平安很是欣慰的揉揉他的头顶,“当这个大唐充满了创造性时,军队会越来越强大,工匠们能打造出越来越出色的器具,商人们不断打造新的商业手段,农人们不断琢磨出增收增产的手段……”
贾昱忍不住说道“阿耶,那这个大唐岂不是越发的强大了?”
“对。”贾平安说道“可什么能带来创造性?毛诗还是尚?整日琢磨前人的言论,却不知山川从何而来,不知如何能打造出更锋锐的兵器,不知如何能增收,不知如何能强盛大唐……”
“胡言乱语!”
身后传来了咆哮。
贾平安猛地把贾昱拉在了自己的身前,随即转身,就把儿子护在了身后。
全是学生!
说别人的坏话被当场抓包,很尴尬啊!
数十学生中,大半茫然,小半怒不可遏。
一个身材高大的学生说道“你是何人?”
便衣的贾平安微笑道“路人。”
学生冷笑道“听你的谈吐乃是读过的,为何诽谤儒学?”
贾平安说道“从何得知我诽谤?”
学生怒了,“你刚才一番话贬低了儒学。”
“那你可和我辩驳,而非是指责我诽谤。”贾平安觉得自己很幸福,若是他穿越在明清的话,先前那番话将会导致他被打个半死。
“儒学……”学生开了个头,却没法说了。
这不是明清,明清的儒生把儒学弄成了宗教,你但凡敢说儒学半句不是,随即各种狡辩让你无所适从,再接着就是一顿毒打,让你社死。
贾平安说道“既然你们学了尚,那么应当也知晓些历史,秦汉的历史,那时候的亩产多少?现在的亩产多少?每一代都在提高,这个提高就是创造性。我想问问,这个创造性中,儒学提供了什么帮助?”
贾昱悄然上来,大声道“历史和诗赋不能种地,不能为工匠……”
学生恼火,“没有儒学指引……”
“你想说没有儒学熏陶的官员引导,就没有这些?”
贾平安着这些学生,“我很欣慰你等并未狡辩,这是盛世的一种体现。我先前的话你等既然都听到了,那么就两个问题,其一,创造性是不是社会进步的源泉?其二,儒学和新学谁更有创造性?”
学生们默然。
这真是一个好时代啊!
贾平安说道“我们读的目的是什么?是为了做官?为了发财?这个当然。”
学生们有些骚动。
贾平安笑道“这是人之常情,但在此之上,我们该给自己立个小目标,譬如说我读能否推动大唐进步?不管是农工商还是什么,我的一个建言,我的一个发现能给这些带来进步,这就是你读的目的。”
把目标和个人利益结合,这个才符合人性。
“可你等读了儒学……有人能说说吗?读了儒学让你对大唐进步可有帮助?”
没人回答。
几个学生面红耳赤,鼻息咻咻,若是可以,他们此刻就想毒打贾平安一顿。
“所谓的五经正义可能给大唐带来进步?”
“以前独尊儒术,所以没有别的学说作为参照对比,儒学自以为是。如今多了新学,两相对照,一个陈腐不堪,一个朝气蓬勃。一个为了升官发财,一个为了推动大唐进步……”
“人不能只顾着自己,在顾着自己的同时,也该兼顾大唐。”
贾平安觉得这番话差不多了,“天下兴亡我有责。可学了儒学,你能对天下兴亡做些什么?你在所谓的五经正义中可能寻到答案?能,能寻到那些虚无飘飘的答案。譬如说什么劝谏君王亲贤人远小人,劝谏君王要勤政。为官要清廉,要安抚黎庶……这些可有一个能实实在在的推动大唐进步?”
“没有!”
贾平安到了陈吉言等人出来,说道“儒学当学,儒学对维系大唐稳定功不可没,不可或缺。但要想大唐进步,只学儒学可够?远远不够。只学儒学,王朝就不会进步,只会原地踏步。”
陈吉言面色红了,“他这是在大放厥词!”
从汉代独尊儒学开始,这个华夏就病了。
在儒学的熏陶下,社会稳定性确实是提高了,但社会进步却如同乌龟在爬行。
贾平安想到了明清,有人说明朝末期出现了资本主义萌芽,但贾平安觉得不对。资本主义萌芽一定得有相应的理论来支撑,而儒学的排他性无比强大。排他性只是其一,儒学的腐朽性才是这个中原病重的原因。
他们依靠着儒学升官发财,他们非常清楚儒学对社会进步没有半毛钱贡献,当一个能推动社会进步的学问出现时,他们会惊恐万状,会喊打喊杀……
——人是自私利己的动物,别想着儒学会削足适履。若是能,上千年下来早就与时俱进了。
“大唐,从立国至今社会进步了吗?没有,儒学之下,创造性归于虚无,从上到下都在因循守旧。是帝王不想大唐进步?想!陛下宵衣旰食,一心就想振兴大唐。可要振兴大唐不能只是空喊,喊什么君王亲贤人远小人……你喊了口号你还得有行动。”
贾昱听的懵懵懂懂的,但到那些学生都在沉思,有的甚至是两眼放光。
连刚开始怒不可遏的那些学生中,不少都转为专注倾听。
你们能去挖墙脚,我当然也能来。
贾平安说道“君王亲贤人远小人了,可如何推动大唐进步,如何振兴大唐,儒学可有法子吗?可能从五经正义中寻到法子吗?”
陈吉言喊道“当然能。劝农桑,薄赋役。”
“撒比!”
贾平安忍不住骂道“这是前人智慧,你等可懂如何能让农田增收?”
一片茫然。
贾平安忍不住怒了,“你们什么都不懂,就空喊几句口号,特么的就觉着自己是贤臣,是千古名相。可如何提高亩产,如何富民?如何强国,你等可懂?强国有哪些你等可知晓?兵甲犀利,可兵甲如何才能犀利?你等一概不知,只知晓下面有工匠去做。可工匠只能靠着自己摸索……你等学了儒学何用?”
贾平安一针见血的指出了这些人的目的,“做官!”
陈吉言冷笑道“儒学可教化天下。”
这里说的教化天下是指儒学的内容利于教化天下。
贾平安笑了,“佛道也能。”
后续儒道释三家几乎成了亲兄弟,大伙儿都是安抚人心的好手,但你要说做事……扯几把蛋,谁没事去做事啊!下面一群贱民不做事留着干啥?
陈吉言一怔。
贾平安问道“你等可有抱负?”
学生们无声点头。
都是十多二十岁的年轻人,谁没有抱负?
“那就去做,我今日说了许多,归根结底就是一句话,多做,少说。”
可儒学就是著名的口炮党。
不让我们说话怎么行?
贾平安准备回去了。
学生们木然。
有人问道“敢问先生名讳。”
贾平安颔首,“贾平安。”
他们父子缓缓而行,学生们都呆滞了。
“赵国公?”
新学的大佬竟然给我们说了一番关于抱负和如何去实现抱负的话。
一个学生说道“我在想……我们学的对大唐可有帮助?”
先前那个儒学的狂粉学生说道“当然有帮助,我们能安定地方,能辅佐君王……”
那个学生说道“没有儒学之前,那些人也能。”
“安定地方……”一个学生若有所思,“地方豪强乃是祸害……”
“那不是安定地方,而是盘剥地方!”
脸红啊!
这个中原病了。
狂粉涨红着脸,“学了儒学能成为君子。”
“新学说了,从未有君子,若是有,那不是人偶就是伪君子。”
狂粉大怒,“你是在为谁说话?”
那个学生说道“我为自己说话。”
狂粉着其他学生,希望他们能站出来帮自己说话。
十余人走到了他的身后。
双方开始辩驳。
而贾平安已经到了陈吉言的身前。
“拿下!”
两个军士冲了过来,一阵踢打把陈吉言捆了。
陈吉言鼻青脸肿的道“贾平安,你无故拿人,等着弹劾吧!”
“我当时不拿你,不是因为寻不到证据。”贾平安想抽这厮一巴掌,但考虑到儿子就在身边,不好太暴力,“造谣新学学生会成为内侍,仅凭着这个我当时就能打断你的腿,为何没有?只因我想你等还有什么手段。结果往我失望了。”
贾平安真的失望了,“我希望你们能闹的大些,再大一些。我在后续准备了不少手段,可只是一个技能展示就让你等跪了,你说我那等空落落的心态……你可懂?”
陈吉言面色苍白,“我什么都没做。”
“去百骑说吧。”
贾平安点头,随即带着儿子出去。
身后,那些学生正在辩驳。
“稳固江山才是第一要务。”
“对,若论稳固江山,谁能比得过我儒学?”
“可要如何稳固江山?”
沉默。
“要想稳固江山,就得让民富国强,儒学可能让民富国强?不能。”
“你等说的江山稳固,不外乎便是让百姓蒙昧,如此他们才能安于本分,哪怕是穷困潦倒,哪怕是沦为饿殍也不敢出声,这是江山稳固?”
“若论让百姓蒙昧,方外比儒学更出色。只管相信轮回,今生穷困潦倒,定然是前世作恶。今生赎罪,来世享福……”
“胡说!”
“那你倒是说我胡说了什么?”
沉默。
“新学我也过,里面多是实用之学,而要想江山稳固,就必须民富国强。而要想民富国强,儒学还是新学?”
沉默!
沉默!
沉默!
一个学生突然喊道“新学!”
他目光炯炯的着同窗们,“我等读为何?”
沉默!
……
一个学生低声说“天下兴亡我有责。”
“天下兴亡我有责。”
一个个年轻的脸庞上多了兴奋的红晕。
“天下兴亡我有责!”
这声音恍若雷霆,让刚走出大门的贾平安笑了。
当天下的读人都认同这个道理时,这个大唐盛世就必将不可阻挡!
……
感谢爵土,每一次都让我标音的存在。
晚安!
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